9月18日下午，（欧洲）国际文化交流合作协会维也纳国立音乐与艺术表演大学、体态律动学院院长安吉里卡郝萨-德利芬特教授，维也纳国际文化交流合作协会、维也纳总部兼中国部、艺术总监姚瑶一行访问我校并进行访问交流。音乐舞蹈学院院长陈路芳、副院长石硕等相关人员热情接待并与之会谈。

图：讲座现场

化无形为有形，用身体来歌唱。在讲座上，安吉里卡郝萨-德利芬特教授通过通俗易懂、深入浅出的讲解，让学子们了解到体态律动这门学科百年发展史以及学科所包含的创造性、多样性和体态律动的教学现况。她表示，体态律动课的形式让人与人之间的交流更加紧密，并不是我们盯着手机进行冷漠的人与物的交流。对话、问答、聆听、反应、模仿、合作等这些人与人的交往，在音乐中都是非常重要的元素，这些都可以通过音乐和肢体语言进行传播。随后，安吉里卡郝萨-德利芬特教授在艺体中心排练厅1进行现场教学，她引导学生聆听、感受音乐，以肢体进行适当的、个性的、富有创造力的表达，展示如何运用身体律动的方式进行音乐学习。同时，她通过具体的教学细节，传达了对音乐与身体律动、空间、听觉、内心感受之间关系的深刻剖析。在安吉里卡郝萨-德利芬特教授弹奏的不同风格的乐曲中，学子们自由舞动身体，真诚地表达与呼应着他们内心对音乐的感受。她既为在场师生进行了常规的体态律动教学，还将极具创新性的体态律动在器乐教学中的应用进行了展示。音乐舞蹈学院大三学生欧阳娴说：“今天的教学内容丰富多彩，生动有趣，体态律动将无形的音乐化为有形，通过另一种方式呈现了音乐的特点和情感，是全新的学习体验。参加了此次教学，我感受到有时候身体比耳朵和大脑更能体会音乐的变化，它更加直接明了而且可以表现出自己的独到理解，这为我探索学习的道路打开了一扇新的大门。”

图：现场教学现场

兴起于欧洲的达尔克罗兹体态律动音乐教学法至今已有一百多年的历史，它倡导聆听、感悟、创造，运用身体律动、即兴表现、歌唱、演奏等多种方式全面培养人的音乐素养，引领了全世界当代音乐教学的发展。音乐舞蹈学院将在更扎实的国际学术交流基础上，开设相关的具有创新性、实用性的音乐课程，满足一线教师与学生的需求，推进教学改革，实现内涵发展。

                         （音乐舞蹈学院：郑宇丹、蔡杰鸿/文，夏志恒/图）