为了丰富音乐舞蹈学院教职工文化生活，12月11日，音乐舞蹈学院分工会组织全体教师踏出校门，走进龙眼洞德和园民族村，深度体验了中国丰富多彩的非物质文化遗产，同时借此活动探索产教融合经验，提升教学品质。

活动始于对非遗扎染技术的学习，教师们在非遗扎染导师的指导下，亲自开展了扎染的尝试。在这次实践中，老师们尽情发挥，最终呈现出了各式各样的作品，有五彩斑斓的、有颜色分明的，还有富有抽象色彩的作品。这些作品不仅是技艺的展示，更是对非遗文化的真切感受。

随后，教师们沉浸在丽江手鼓的韵律中，领略少数民族独特的音乐艺术魅力，同时在感受特色文化活动中寻找艺术教学的创新点。

图：秋游体验

教师们紧接着观赏上刀山表演，一位少数民族表演者勇敢登上由利刃组成的梯子，展示高超技艺，深刻领悟到勇气与技艺的结合。之后，竹竿舞展现了民族舞蹈的韵味，感受到促进了艺术与文化的产业融合。

在体验少数民族婚嫁文化的状元楼接绣球活动和蒙古箭术，教师们感受了传统文化的仪式感和活力，感受到了古老武技的神奇与精妙，同时也思考着如何将这样的体验融入学院的文化传承与教学实践中，探索着如何将文化元素更好地融入到教学课程中。

最后，教师们学习了白茶的炒制文化，领略了中国茶文化的博大精深，并在其中寻找产业融合的契机，探讨着如何将茶文化元素融入艺术教育。

图：民俗体验

这次深度体验为教师们带来了愉悦和启发，思考探索结合文旅产业，通过多种形式和渠道，促进产教融合，为提升学院教学品质注入新的思维与动力。音乐舞蹈学院工会表示将进一步组织类似活动，激励更多教师走出舒适区，感受不同文化的魅力，并探索将这些宝贵的文化体验融入到教学中，为学生提供更丰富多彩的艺术教育。

图：活动合影

教师们将这些宝贵的体验融入到自己的教学实践中，加强产教融合，为培养更具才华和深厚文化底蕴的艺术人才提供更为丰富的路径。

（音乐舞蹈学院：文图）