9月30日下午，音乐舞蹈学院说专业·说课比赛在五山校区综合楼705室举行。学校教师发展中心副主任陈晓丽，教务部副部长陈广伟，教师教学能力比赛国赛一等奖获得者、学前教育学院副教授张燕受邀出席。音乐舞蹈学院领导班子、全体专任教师以及兼职教师参加了本次活动。

本次比赛按照“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的总体思路，旨在落实“课程思政”要求，持续深化教师、教材、教法“三教改革”，推进表演艺术高水平专业群高质量发展。

图：比赛现场

图：比赛现场

本次比赛分为文本评审和现场说专业说课两个环节，共有30位教师参赛，其中7位教研室主任（副主任）参加说专业比赛；23位教师参加说课比赛，其中有6位企业兼职教师积极参与。

现场说专业说课环节，共分三个阶段开展。第一阶段，“说专业”比赛。由陈晓丽、张燕以及音乐舞蹈学院院长陈路芳教授担任评委。参赛教师重点围绕专业设置、专业人才培养目标、专业能力要求、人才培养模式、课程体系、教学团队、教学资源、建设成效、特色与创新等方面展开。比赛结束后，专家评委对参赛选手的表现一一进行点评。评委一致认为选手说专业的内容回应了行业发展的最新需求，专业定位准确，人才培养方向明确，专业建设成效显著。同时，评委也针对存在的问题提出了改进建议：专业课程思政的真正落地须从专业到课程进行整体设计；参赛教师需对标评审指标，凝练特色与创新，打造记忆标签；希望各专业继续以提高人才培养质量为核心，校企共同打造匹配需求的金专业，提升关键办学能力，持续推动职业教育“五金”（即金专业、金课程、金教师、金教材、金基地）新基建。

图：评委点评

第二阶段，参加全省第二届高校美育教师教学基本功比赛的教师“说课”比赛。音乐舞蹈学院领导班子非常重视美育教师教学基本功比赛的备赛工作，4位参赛教师通过一次次实战演练、反复打磨，精益求精，力争取得好成绩。比赛结束后，专家评委对参赛选手进行了一对一的指导。

图：评委点评

第三阶段，分两个赛场，开展“说课”比赛。说课参赛选手着重从课程设置、课程目标、教学策略、课程内容、教学团队、教学资源、实施成效、特色创新等方面展开。由学院领导、各专业带头人和教研室主任担任评委。比赛结束后，专家评委对参赛选手的表现一一进行点评。选手们的说课展示聚焦主题、思路清晰、逻辑严谨，紧扣学校专业人才培养方案，充分体现了教师适应新时代对技术技能人才培养的新要求，深入挖掘课程思政元素，充分展现了新时代职业院校教师良好的师德师风、教学技能、实践能力和信息素养。

图：评委点评

音乐舞蹈学院2024年说专业·说课比赛，是学院深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步推进省域高水平高等职业院校建设计划和表演艺术高水平专业群建设，夯实“五金”新基建的重要举措。本次比赛有利于进一步深化产教融合，教产同行、双向赋能，培育新质生产力，培养“艺术功底扎实、创新能力活跃、国际视野开阔、社会服务出彩”的高素质技术技能人才，对于率先建成湾区领跑、国内引领、国际领先的数字演艺高水平专业群的目标具有积极的推动作用。

（音乐舞蹈学院：文图）